PLATAFORMA VIRTUAL DE APRENDIZAJE
concepto: Los entornos virtuales de aprendizaje (EVAs) son espacios de formación a través de elearnig conocidos también como plataformas para el aprendizaje. Es una aplicación informática diseñada para facilitar la comunicación pedagógica entre los participantes en un proceso educativo sea este completamente a distancia, presencial o de una naturaleza mixta que combine ambas modalidades en diversas proporciones (Adell, Castellet y Pascual 2004).
Hablando en términos generales, la funcionalidad de las plataformas virtuales de aprendizaje se dividen en cinco áreas principales:
1. Información
Para la distribución de noticias, avisos, documentos y otros datos de la organización, como anuncios, reglamentos, programas y horarios.
2. Contenidos
Para poner a disposición una gama de recursos electrónicos desde notas de conferencias y listas de lecturas, hasta demostraciones de vídeo y podcasts, además de hipervínculos a contenido externo alojado en cualquier lugar de Internet.
3. Comunicación
herramienta en línea que aumentan el contacto cara a cara a través de instalaciones tales como correo, listas foros moderados de discusión, mensajería y wikis.
4. Evaluación
Tanto la evaluación formativa como la evaluación sumativa pueden ser apoyadas en términos de pruebas, encuestas y asignaciones. Los comentarios pueden ser proporcionados usando una variedad de métodos y medios, incluyendo guiones anotados y comentarios en vídeo.
5. Manejo
Quizás de mayor beneficio organizacional general, los Ambientes Virtuales de Aprendizaje proveen herramientas de manejo operando en diferentes niveles. Pueden apoyar la planificación y entrega de cursos en departamentos y escuelas que cubren el registro de los cursos, la supervisión de los estudiantes y la marcas. Proporcionando un punto único de entreada en línea no sólo para los propósitos pedagógicos de la enseñanza y aprendizaje sino también para asuntos administrativos tales como auditorias institucionales.
Características de las Plataformas
Virtuales de Aprendizaje
Las plataformas educativas son medios de expresión y comunicación utilizada como herramientas tecnológicas que ofrecen oportunidades para extender el aprendizaje más allá de los limites del aula, promueve el desarrollo de un rico tapiz de comunidades formales e informales de aprendizaje. Una comunidad de aprendizaje virtual emplea tecnología para comunicarse, por lo tanto, puede y sucede en cualquier lugar. La idea de construcción es central en la noción de comunidades virtuales, ya que lo creado por la comunidad se convierte en el producto colectivo de sus miembros individuales. Las principales características de una plataforma de aprendizaje virtual son:
Negociación
Los propósitos, las intenciones y el protocolo de interacción son construidos por los participantes. Los sistemas permiten un acceso abierto y sin restricciones basado en intereses y necesidades individuales
Intimidad
Los participantes pueden alcanzar niveles personalmente gratificantes de intimidad con otros participantes y pueden seleccionar el nivel de intimidad apropiado para cualquier relación negociada con otro participante. El anonimato es posible, pero a medida que se desarrolla el sentido de comunidad, es poco probable que un participante elija permanecer anónimo.
Compromiso
La calidad de la participación depende del compromiso individual y compartido El compromiso depende de valores compartidos de la comunidad, donde la participación representa una elección ética entre aquellos que comparten metas o necesidades.
Los participantes interactuan entre sí y tienen la capacidad de dirigir el discurso de manera libre y significativa.
Los participantes interactuan entre sí y tienen la capacidad de dirigir el discurso de manera libre y significativa.
UTILIZACIÓN DE LAS PLATAFORMAS
No requiere de conocimientos elevados en tecnología, se necesita estar familiarizado con el empleo de entornos virtuales, correo electrónico, navegación en internet. El menú de las plataformas le permite avanzar o retroceder las páginas. Para ingresar a una plataforma se necesita de una clave de acceso lo cual le permite explorar todo el contenido de los módulos de aprendizaje e interactuar con los docentes y compañeros del proceso educativo.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS PLATAFORMAS
Fomento de la comunicación profesor/estudiante
La relación profesor/alumno, al transcurso de la clase o a la eventualidad del uso de las tutorías, se amplia considerablemente con el empleo de las herramientas de la plataforma virtual. El docente tiene el canal de comunicación con el estudiante permanentemente abierto.
Plataformas para el acceso a la información
Es una herramienta que permite crear y gestionar asignaturas de forma sencilla, incluir gran variedad de actividades y hacer un seguimiento exhaustivo del trabajo de los estudiantes Cualquier información relacionada con la asignatura esta disponible de forma permanente permitiéndole al estudiante acceder a la misma en cualquier momento y desde cualquier lugar. También representa una ventaja el hecho de que el alumno pueda remitir sus actividades o trabajos en línea y que éstos queden almacenados en la base de datos.
Fomento del debate y la discusión
El hecho de extender la docencia más allá del aula utilizando las aplicaciones que la plataforma proporciona, permita fomentar la participación de los estudiantes. Permite la comunicación a distancia mediante foros, correo y chat, favoreciendo así el aprendizaje cooperativo.
Desarrollo de habilidades y competencias
El modelo educativo que promueve el espacio europeo tiene entre sus objetivos no sólo la transmisión de conocimientos sino el desarrollo en los estudiantes de habilidades y competencias que los capaciten como buenos profesionales.
Componente lúdico
El uso de tecnologías como la mensajería instantánea, los foros, vídeos, chats... en muchos actúa como un aliciente para que los alumnos consideren la asignatura interesante.
Fomento de la comunidad educativa
El uso de las plataformas virtuales esta ampliando las posibilidades de conexión entre los docentes. Su extensión en el uso pueden impulsar en el futuro a la creación de comunidades educativas en las cuales los docentes compartan materiales o colaboren en proyectos educativos conjuntos.
Desventajas
Mayor esfuerzo y dedicación por parte del docente
El uso de las plataformas virtuales para la enseñanza supone un incremento en el esfuerzo y el tiempo que el profesor ha de dedicar a la asignatura ya que la plataforma precisa ser actualizada constantemente.
Necesidad de contar con estudiantes motivados y participativos
El empleo de las herramientas virtuales requiere de alumnos participativos que involucren en la asignatura.
El acceso a los medios informáticos y la brecha informática.
La utilización de plataformas virtuales como un recurso de apoyo a la docencia exige que el estudiante disponga de un acceso permanente a los medios informáticos, sin embargo, este aspecto en la sociedad de la información resulta absolutamente esencial.
https://sites.google.com/site/plataformaseducativasvirtuales/home/plataformas-virtuales/ventajasdesventajas
La relación profesor/alumno, al transcurso de la clase o a la eventualidad del uso de las tutorías, se amplia considerablemente con el empleo de las herramientas de la plataforma virtual. El docente tiene el canal de comunicación con el estudiante permanentemente abierto.
Plataformas para el acceso a la información
Es una herramienta que permite crear y gestionar asignaturas de forma sencilla, incluir gran variedad de actividades y hacer un seguimiento exhaustivo del trabajo de los estudiantes Cualquier información relacionada con la asignatura esta disponible de forma permanente permitiéndole al estudiante acceder a la misma en cualquier momento y desde cualquier lugar. También representa una ventaja el hecho de que el alumno pueda remitir sus actividades o trabajos en línea y que éstos queden almacenados en la base de datos.
Fomento del debate y la discusión
El hecho de extender la docencia más allá del aula utilizando las aplicaciones que la plataforma proporciona, permita fomentar la participación de los estudiantes. Permite la comunicación a distancia mediante foros, correo y chat, favoreciendo así el aprendizaje cooperativo.
Desarrollo de habilidades y competencias
El modelo educativo que promueve el espacio europeo tiene entre sus objetivos no sólo la transmisión de conocimientos sino el desarrollo en los estudiantes de habilidades y competencias que los capaciten como buenos profesionales.
Componente lúdico
El uso de tecnologías como la mensajería instantánea, los foros, vídeos, chats... en muchos actúa como un aliciente para que los alumnos consideren la asignatura interesante.
Fomento de la comunidad educativa
El uso de las plataformas virtuales esta ampliando las posibilidades de conexión entre los docentes. Su extensión en el uso pueden impulsar en el futuro a la creación de comunidades educativas en las cuales los docentes compartan materiales o colaboren en proyectos educativos conjuntos.
Desventajas
Mayor esfuerzo y dedicación por parte del docente
El uso de las plataformas virtuales para la enseñanza supone un incremento en el esfuerzo y el tiempo que el profesor ha de dedicar a la asignatura ya que la plataforma precisa ser actualizada constantemente.
Necesidad de contar con estudiantes motivados y participativos
El empleo de las herramientas virtuales requiere de alumnos participativos que involucren en la asignatura.
El acceso a los medios informáticos y la brecha informática.
La utilización de plataformas virtuales como un recurso de apoyo a la docencia exige que el estudiante disponga de un acceso permanente a los medios informáticos, sin embargo, este aspecto en la sociedad de la información resulta absolutamente esencial.
https://sites.google.com/site/plataformaseducativasvirtuales/home/plataformas-virtuales/ventajasdesventajas
PLATAFORMAS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
MODDLE
Es una plataforma para la gestión de cursos on line, y para impartirlos de forma telemática, por las diferentes acciones que se pueden realizar con Moddle, este no deja de ser un CMS centrado en la formación virtual.
Ventajas
Moddle es una herramienta que permite crear y gestionar cursos, temas y/o contenidos de forma sencilla, en los que podemos incluir gran variedad de actividades y hacer un seguimiento exhaustivo del trabajo de nuestros estudiantes, también permite la comunicación a distancia mediante foros, correo y chat, favoreciendo así el aprendizaje cooperativo.
Moddle se basa en la pedagogía social constructivista. La navegación es accesible confiable y estable así como ligera, sencilla y compatible con distintos navegadores web.
Dispone de varios temas o plantillas que permiten al administrador del sitio personalizar colores, tipos de letra a su gusto o necesidad. Estas plantillas son fáciles de modificar y ampliar.
Se encuentra traducido a más de 70 idiomas.
Permite a los educadores crear espacios virtuales de aprendizaje en los que desarrollar cursos on line o utilizarlos de apoyo como complemento a la enseñanza tradicional.
Está desarrollado en su totalidad bajo software libre lo que la convierte en una alternativa muy interesante para las comunidades educativas que quieran utilizar una plataforma para realizar sus cursos on line.
Desventajas
Minimiza el trabajo docente, se rompe el vínculo afectivo, imposibilita las interrelaciones presenciales entre docentes y estudiantes
Sensación de aislamiento.
Otros servicios
Al margen de Moddel, existen numerosas plataformas de enseñanza-aprendizaje opensource como Atutor, Caroline, Dokeos o Efront.
LAS PLATAFORMA VIRTUALES EDUCATIVAS
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